|
ИСТИНА |
Войти в систему Регистрация |
Интеллектуальная Система Тематического Исследования НАукометрических данных |
||
Практический курс 2-го иностранного языка (уровень B1)учебный курс
- Автор: Шмаринова Д.А.
- Год создания: 2023
- Организация: МГУ имени М.В. Ломоносова
- Курс на иностранном языке
- Описание: Цель данной дисциплины: - сформировать иноязычную коммуникативную компетенцию студентов на уровне В1 Задачи дисциплины: - научить речевым стратегиям восприятия и порождения письменных и устных текстов; - в аудировании - сформировать умения понимать на слух основное содержания и выделять значимую/запрашиваемую в интервью, лекциях, докладах, новостных радио и телепередачах; - в чтении - сформировать умения понимать основное содержание и выделять значимую/запрашиваемую информацию в общественно-политических и публицистических текстах по обозначенной тематике нелинейных текстах (веб-сайтах, блогах, чатах), прагматических текстах справочно-информационного характера, научно-популярных и научных текстах; - в говорении - сформировать умения начинать, вести, поддерживать и заканчивать диалог-расспрос об увиденном, услышанном, прочитанном; диалог-обмен мнениями, диалог-беседу, соблюдая нормы речевого этикета, при необходимости используя стратегии восстановления сбоя в процессе коммуникации; научить монологу–сообщению, монологу-описанию, монологу-рассуждению, монологу-размышлению, монологу-повествованию; - в письменной речи - научить писать эссе разных типов, письменные проекты, доклады, а также вести конспектные записи аудиотекстов (докладов, выступлений, интервью); -в области лексики - расширить активный и пассивный словарь в тематических полях: Образ жизни, Обиход, Национальные традиции, Искусство и культура, Профессиональные навыки, Язык и культура, Национальные культуры и национальная идентичность; а также сформировать понятие о таких лексических категориях, как многозначность лексических единиц, синонимы, антонимы, лексическая сочетаемость; - в области синтаксиса – развить навыки узнавания и использования синтаксических структур простого, сложносочинённого и сложноподчиненного предложения; согласования времен, сослагательного наклонения, неличных форм глагола и оборотов с ними; эмфатических конструкций, различных средств связи в устном и письменном тексте для обеспечения его целостности; - в области морфологии: развить навыки узнавания и использования видо-временных форм глагола, модальных глаголов, способов выражения будущности, артикля и его значений, местоимений, прилагательных и степеней сравнения, наречий и степени сравнения, аффиксов как элементов словообразования, образования множественного числа существительных (правила и исключения).
- Добавил в систему: Шмаринова Дария Алексеевна