Описание:Краткое описание программы учебной дисциплины на русском языке:
В дисциплине изучается общая феноменология социальных проблем и ключевые образы социальных проблем в обыденном сознании. Рассматривается история изучения социальных проблем. В ранних подходах рассматриваются идеи Т.Р.Мальтуса - «мальтузианская ловушка»; Ч. Бута, «карты бедности»; подход к изучению социальных проблем как социальной патологии в работах Самуэля Смита и Чезаре Ломброзо. Анализируется введение темы социальная проблема в социологию и социальную психологию при рассмотрении социальных проблем как социальная дезорганизация и понятие аномии в работах Э. Дюркгейма. Подробно разбирается Чикагская школа изучение социальной дезинтеграции, поколения в развитии Чикагской социологической школы. Первый период: Индивидуальная и социальная дезорганизация в работах Томаса и Знанецки. Второй период: Урабанистическая экология Р. Парка. Социология города Эрнст Берджесса. Третий период: Теория социального сдвига У. Огборна. Урбанистическая концепция Л. Вирта. Четвертое поколение: Социальная проблема как результат определения, социологический подход Г. Блумера. Далее проводится анализ функционалистского и конструктивистского подхода. Завершая курс рассмотрением прикладных вопросов, актуальных в рамках изучения социальных проблем в настоящее время: экономический и психологический подход к изучению бедности, переживание неконтролируемых изменений и социальных беспорядков, стигматизация и социальный контроль психических отклонений.
Краткое описание программы учебной дисциплины на английском языке
In the discipline studied general phenomenology of social problems and the key images of the social problems in everyday consciousness. The history of the study of social problems. The early approach considers the idea T.R. Maltusa - "Malthusian trap"; Charles Booth - "Poverty map"; approach to the study of social problems as a social pathology in the works of S. Smith and C. Lombroso. Analyzes the introduction of a social problem topics in sociology and social psychology in the consideration of social problems as the notion of social disorganization and anomie in the works of Durkheim. It examines in detail the Chicago School studies of social disintegration, generation in the development of the Chicago school of sociology. First period: Individual and social disruption in the work of Thomas and Znaniecki. Second period: ecology of the urban environment, R.V. Park. Sociology city E. Burgess. Third period: the theory of social shift W. Ogborna. Urban concept L. Wirth. Fourth generation: social problems as a result of the determination, the sociological approach Mr. Bloomer. Further analyzes functionalist and constructivist approach. Completing the course of consideration of the application issues that are relevant in the study of social problems are currently: economic and psychological approach to the study of poverty, the experience of uncontrolled change and social unrest, stigma and social control of mental disorders.