![]() |
ИСТИНА |
Войти в систему Регистрация |
Интеллектуальная Система Тематического Исследования НАукометрических данных |
||
Поведение формируется в результате взаимодействия генетически наследуемых признаков и влияния среды. Одной из форм влияния среды является социальное обучение, то есть выучивание новых форм поведения с помощью социальных партнеров. У животных с высоким уровнем когнитивного развития поведение, передающееся социальным путем, может формировать сложные паттерны, называемые культурными традициями. Постепенное изменение этих признаков при передаче из поколения в поколение порождает новый процесс – культурную эволюцию, то есть эволюцию признаков, передаваемых путем социального обучения. Целью данной работы было исследование соотношения культурных и генетических наследуемых признаков в формировании вокальных диалектов косаток. В работе мы использовали записи из трех географических регионов - северо-западной части Тихого океана (восточное побережье Камчатки и Командорские о-ва), северо-восточной части Тихого океана (западное побережье Канады и Аляски) и северо-восточной Атлантики (акватория Исландии и Норвегии). Мы сравнили соотношение разных классов звуков в репертуаре и частотно-временные параметры между популяциями и экотипами. По частотным параметрам звуки исландских и норвежских косаток оказались близки к звукам тихоокеанских косаток рыбоядного экотипа, но отличаются от звуков косаток плотоядного экотипа. По данным генетического анализа, тихоокеанские плотоядные косатки являются наиболее дивергировавшей группой косаток вообще, то есть тихоокеанские рыбоядные генетически ближе к атлантическим (норвежским и исландским), чем к тихоокеанским плотоядным. Эта картина полностью соответствует тому, что мы получили по распределению частот в звуках: тихоокеанские рыбоядные сходны с атлантическими, а тихоокеанские плотоядные отличаются от них всех. Таким образом, вероятно, такое различия частот звуков является отражением филогенетического происхождения этих групп. По-видимому, более низкочастотные звуки плотоядных косаток – результат ген-культурной коэволюции: косатки этого экотипа имеют генетическую предрасположенность к издаванию звуков с более низкой частотой. Хотя косатки выучивают звуки своего диалекта, некоторые параметры звуков вполне могут наследоваться генетически. Подобное явление, например, наблюдается в песнях певчих птиц: хотя песня у многих видов выучивается, тем не менее она сохраняет видоспецифическую структуру, то есть птицы имеют врожденную склонность к издаванию звуков с определенными характеристиками. Возможно, плотоядные косатки имеют врожденную предрасположенность к выучиванию звуков с более низкой частотой по сравнению с тихоокеанскими рыбоядными и атлантическими популяциями. Это может быть как результатом генетического дрейфа, так и адаптацией к каким-то особенностям их экологической специализации.