|
ИСТИНА |
Войти в систему Регистрация |
Интеллектуальная Система Тематического Исследования НАукометрических данных |
||
Исследование концептуальных схем в педагогике в контексте парадигмального подхода: дисциплинарный и философский уровни анализадоклад на конференции
- Автор: Сохраняева Т.В.
- Международная Конференция : Научная междисциплинарная конференция «Революции в современном мире: наука – культура – общество»
- Даты проведения конференции: 7-8 ноября 2017
- Дата доклада: 7 ноября 2017
- Тип доклада: Устный
- Докладчик: Сохраняева Т.В.
- Место проведения: Московский государственный университет. Философский факультет, Russia
-
Аннотация доклада:
Доклад посвящён рассмотрению объяснительного потенциала парадигмального подхода в анализе развития теоретического содержания педагогики. Раскрываются особенности интерпретации понятия «парадигма» в самой педагогической науке, а также обосновывается необходимость философского анализа процессов развития педагогической теории с использованием ключевых понятий парадигмального подхода.
- Добавил в систему: Сохраняева Татьяна Вилевна