ИСТИНА

Доклад посвящен разработке основ музыкальной педагогики синтеза, направленной на формирование миротворческого мировоззрения у обучающихся. Автор вводит понятие миротворческого мировоззрения, раскрывает его смыслы и компоненты. Особое внимание уделяется процессу формирования миротворческого мировоззрения на основе развития «деятельностного принципа "со-"», который в традиционной музыкальной культуре народов мира проявляется как со-бытие, со-гласованность, со-вмещение, со-творчество, со-причастность с собственным внутренним миром, с природным космосом, с ближним (человека с человеком), с Высшим Принципом бытия. Формулируется ряд концептуальных положений музыкальной педагогики синтеза, разрабатываются ее основные принципы и средства педагогического воздействия.