ИСТИНА

В настоящее время в странах Африки южнее Сахары реализуются проекты по продвижению русского языка и российского образования. Среди трудностей, с которыми сталкиваются участвующие в них образовательные учреждения, можно назвать нехватку информации о странах данной части континента, в частности, с позиции преподавания русского языка. В докладе предлагаются параметры описания стран Субсахарской Африки, которые относятся к таким аспектам, как языковое образование (специфика учебных пособий и программ, языковая политика и положение русского языка и др.), организация образовательного процесса (культурные особенности педагогического дискурса, материальное обеспечение учебного процесса и др.), инфраструктура (обеспечение электроэнергией и доступ к интернету, транспортная система, использование средств коммуникации и др.).Параметры описания сформированы на основе опыта включенного наблюдения в Замбии и Танзании, а также литературных источников: социологических исследований, публикаций министерств африканских стран, методический литературы, опубликованной в Африке исследований в области межкультурной коммуникации и др. Параметры описания позволяют определить факторы, которые влияют на успех реализации очных и дистанционных программ.