ИСТИНА

Стремительный рост численности студентов из КНР закономерно приводит к обострению и увеличению масштабов проблем, связанных с адаптацией граждан КНР в вузах России. Во-первых, проблемы связаны с коммуникативным аспектом адаптации: студенты предпочитают общаться преимущественно с иными представителями китайской общины в вузе и сравнительно редко используют русский язык как разговорный. Последнее негативно отражается на их академической успеваемости и на перспективах дальнейшей адаптации к иной лингвистической и культурной среде. Во-вторых, негативное влияние на адаптацию студентов из Китая оказывают и практики преподавания, используемые в отдельных вузах. Отрицательным образом на адаптации студентов из Китая сказывается и дефицит специализированных учебников и научных пособий. Выявленные проблемы требуют решения серьезных задач. Во-первых, необходимо развивать у студентов навыки разговорной речи на русском языке. Во-вторых, следует на регулярной основе перестроить сам процесс преподавания студентам из Китая. В-третьих, ощущается острая необходимость в создании серии учебников и учебных пособий по всему спектру преподаваемых предметов, ориентированных если не на студентов из Китая, то хотя бы в целом на иноязычных учащихся.