ИСТИНА

В соответствии с актуальными законодательными изменениями, касающимися преподавания курса «История России» в вузах, обновленный формат преподавания истории Отечества и четко сформулированные цели (в частности противодействие фальсификации истории в любых проявлениях) предполагают новый методологический подход к проведению семинарских занятий для развития у обучающихся навыков работы с историческими источниками (прежде всего письменными), навыков самостоятельного отбора и верификации информации, что требует интеграции инструментария специальных исторических дисциплин (палеографии, хронологии, эпиграфики и др.) и овладения основами его применения. В итоге апробации источниковедческого подхода в работе с неадаптированными письменными источниками на практических занятиях, сопровождающих лекционный курс «История России», на ФКИ МГУ имени М.В.Ломоносова (6-летний специалитет, направление подготовки «Фундаментальные математика и механика») подтвердилась возможность достижения поставленных целей: формирования и повышения интереса к истории Отечества и роли человека в историческом процессе, результативного освоения навыков работы с базами исторических источников в цифровой среде, с отдельными источниками, совершенствования навыков верификации информации. Разработанный подход универсален и предполагает возможность применения в процессе контактной работы с обучающимися программ бакалавриата и специалитета любых направлений подготовки.