ИСТИНА

Понятие "индивидуальное обучение" русскому языку как иностранному в методике преподавания РКИ отсутствует. До последнего времени, несмотря на высокую востребованность этой формы обучения среди иностранных специалистов, работающих в РФ, в методической литературе это проблема не рассматривалась никогда. Не было создано специальных учебно-методических пособий, для обучения данного контингента обучаемых, не анализировались приемы работы с ним, тематика уроков и возможности использования при работе с ними аудиовизуальных и наглядных средств обучения. В докладе рассматриваются перспективы работы с иностранными специалистами при обучении РКИ на индивидуальной основе.