ИСТИНА

В процессе формирования полилингвальной картины мира достигается понимание особенностей научно-исследовательских подходов и многоаспектности объективных явлений в их описании представителями разнообразных психологических школ и течений на разных языках. Воссоздание языковой профессиональной картины мира является крайне сложной задачей, но и необходимым условием рефлексивного отношения к собственной профессиональной деятельности, ее предмету и способам действия, которые этот предмет создают и трансформируют. Такой подход имеет как теоретическое, так и практическое значение: он позволяет выявить типологические черты когнитивного и языкового сознания в формировании вторичной поликультурной языковой личности и понизить вероятность коммуникативных сбоев в процессе межкультурного общения.