ИСТИНА

Оценивание работы учащихся является одним из важнейших факторов при работе в любой аудитории. Мы подробно рассмотрим критерии оценивания письменных и устных ответов обучаемых, как на занятии, так и их домашней работы. За что можно снижать оценки, а за что не нужно на разных уровнях обучения? Как представить оценку иностранному студенту? В какой форме давать рекомендации студентам и в каких условиях? Ответы на эти вопросы будут сопровождаться описанием практического опыта работы в полилингвальных аудиториях разного уровня.