ИСТИНА

В докладе представлены основные тенденции электронного обучения, сделан анализ концепции смешанного обучения, которая объединяет в различных сочетаниях и пропорциях элементы традиционного и дистанционного учебного процесса. Представлены возможности внедрения элементов геймификации в модель смешанного обучения с целью активного вовлечения студентов в образовательный процесс. Показана эффективность данного подхода при организации смешанного обучения студентов с использованием инструментария LMS Moodle.