ИСТИНА |
Войти в систему Регистрация |
|
Интеллектуальная Система Тематического Исследования НАукометрических данных |
||
В докладе были проанализированы основные идеи Ж.Рансьера, изложенные в работе "The Ignorant Schoolmaster: Five Lessons in Intellectual Emancipation" с акцентом на выбор текста Жана Жакото для обучения студентов, а также его попытки отказа от объяснения как практики пересмотра ролей учителя и ученика и возможностей построения системы универсального образования.