ИСТИНА

Целью нашего исследования является показать возможность использования корпусов для работы со студентами биологического факультета при обучении их неформальной речи по своей специальности. В статье описывается подход к изучению языка, где обучаемый является исследователем языка с использованием информационных компьютерных технологий и корпуса, представленного в электронной форме. В нашей статье мы делаем акцент на изучении корпуса выступлений TED talks и применении данных при работе со студентами естественно-научных специальностей для обучения их выступлениям на международных конференциях не только в чисто академическом жанре, но и в жанре неформального (научно-популярного) выступления.