ИСТИНА

Логика образования инновационных исследовательских университетов, не обязательно связанна с размером, местоположением и государственным финансированием. Многие западные университеты были проставлены в сложные условия выживания, но сумели использовать собственные внутренние ресурсы, долгосрочные стратегические программы развития, позволившие им провести структурную реорганизацию, изменить отношения с внешней средой, использовать возможности специфики предпринимательского развития регионов и прийти к статусу самоопределившихся и самоуправляемых университетов. В России попытка создания исследовательского университета связанна с государственной логикой и насаждается сверху. В докладе выделены важные характеристики процесса конструирования модели национального исследовательского университета.