ИСТИНА |
Войти в систему Регистрация |
|
Интеллектуальная Система Тематического Исследования НАукометрических данных |
||
Статья посвящена проблемам создания, отбора и адаптации учебных текстов, предназначенных для обучения русскому языку китайских магистрантов ФПО. В этой связи рассматриваются характерные черты иноязычного учебного текста, а также критерии оценки степени его функциональности и методичности. В качестве возможного критерия оценки функциональности учебного текста и выбора подхода к последующей работе с ним предлагается такая характеристика, как доступность.