ИСТИНА

Мультимедийный корпус Национального корпуса русского языка, как информационно-справочный материал, основанный на собрании русских устных текстов в электронной форме, представляет большой интерес для использования на уроках РКИ. Доклад посвящён вопросу интеграции данного электронного ресурса в учебный процесс в рамках изучения русского языка на подготовительном факультете. Подробно рассматриваются возможности использования МУРКО в аспекте РКИ (даются примеры упражнений с методическим описанием), а также выявляются преимущества данного ресурса перед другими электронными видео материалами, находящимися в свободном доступе. Мультимедийный корпус НКРЯ представляет собой объёмную исследовательскую и обучающую базу как для преподавателей РКИ, так и для студентов, изучающих русский язык в качестве иностранного. Данный ресурс создан на кинематографическом материале, накопленном в ходе пополнения подкорпуса устной речи и акцентологического подкорпуса в рамках НКРЯ (включает фрагменты кинофильмов 1930—2000-х годов), а также записи устной речи из устного подкорпуса, для которых имеются соответствующие видео- и аудиофайлы (фрагменты новостных программ, ток-шоу и других телепередач). Материалы представлены в виде параллельных видеоряда, аудиоряда и текстовой расшифровки звучащей речи, а также наблюдаемых в кадре жестов. Поиск в корпусе осуществляется таким же образом, как и в других подкорпусах НКРЯ. Определённый интерес представляет тот факт, что в мультимедийном корпусе возможен поиск не только по произносимому тексту, но и по жестам (кивание головой, похлопывание по плечу и т.п.) и типу речевого действия (согласие, ирония и т.п.). Задав определённый жест в графе поиска, можно увидеть в выдаче конкретные видеофрагменты, которые будут дублироваться расшифровкой текста. Поскольку МУРКО содержит разметку по жестам и по мимическим движениям, он позволяет работать с таким интересным с точки зрения межкультурной коммуникации пластом информации, как невербалика. В МУРКО также можно работать с различными прецедентными текстами. Среди материалов, которые извлечены из советских и российских фильмов, можно найти те видеофрагменты, в которых используются известные каждому носителю русского языка крылатые фразы и выражения. (Птичку жалко; какая гадость эта ваша заливная рыба; снег башка попадёт совсем мертвым будешь…). Рекомендации о том, как использовать описанные возможности МУРКО, будут даны в докладе. В поисковой выдаче видео материалы доступны для просмотра, прослушивания, а также, что немаловажно для использования на уроках, скачивания. Принимая во внимание вышеописанные замечания о мультимедийном корпусе, можно отметить, что возможности использования МУРКО на уроках РКИ очень широки: составление различных упражнений на базе корпуса, практика аудирования, изучение лексики и грамматики, наблюдение за особенностями употребления тех или иных слов или грамматических форм, проведение корпусных исследований и многое другое. МУРКО НКРЯ является незаменимым дидактическим материалом для формирования информационно-коммуникативной компетентности студентов. Для преподавателей данный ресурс предоставляет возможности поиска новых форм работы в иноязычной аудитории, а также новых методов корпусного преподавания языка.