ИСТИНА

В докладе рассматриваются психологические и социальные установки студентов из КНР, анализируются особенности менталитета китайских студентов, проявляемые в процессе изучения базового курса «Истории России» в рамках предвузовской программы подготовки. При этом выявляются определенные трудности (лингвистические, социальные, психологические, социокультурные), с которыми сталкиваются абитуриенты. Предлагаются возможные пути из преодоления с учетом особенностей образовательной системы Китая. Рассматриваются возможные методики, призванные облегчить понимание исторической дисциплины китайскими абитуриентами. Особое внимание уделяется использованию мультимедийных образовательных технологий, позволяющих упростить взаимодействие между преподавателем и абитуриентом из КНР.