ИСТИНА

В докладе предпринята попытка обобщить существующий на кафедре китайской филологии ИСАА МГУ опыт взаимодействия с китайскими студентами, показать трудности адаптации иностранных студентов к учебной среде и образовательному процессу в стенах нашего института, выявить факторы и механизмы, способствующие росту заинтересованности студентов, а также выработать общие рекомендации для повышения эффективности и целеполагания в обучении иностранных студентов, что в будущем позволит повысить качество образования. Для данных целей преподавателями, работающим с китайскими студентами, разработан и используется опросник-анкета, данные которой были взяты за основу при составлении доклада.