ИСТИНА

Статья подвергает критике традиционные описания структуры «артикль +существительное», представленные в современных учебниках по английской грамматике. Основным недостатком в них является отсутствие системности, а именно определений постоянных значений каждой из артиклевых форм имени, что приводит к непониманию роли артикля в языке и, как результат, к многочисленным ошибкам в речи. Для решения этой лингводидактической проблемы предлагаетсч концепция, которая легла в основу соответствующих разделов двух учебников – грамматики для широкого круга изучающих английский язык и специализированной грамматики для студентов старших курсов языковых вузов. Концепция представляет собой когнитивно-грамматический подход, позволяющий раскрыть неизменное категориальное значение каждой из трех артиклевых форм существительного в системе языка путем соотнесения их семантики в речи и мыслительных операций, обусловивших их функционирование, а также определить в целом выражаемую ими грамматическую категорию. Значением нулевых артиклевых форм имени является абстрактное противопоставление, формы имени с неопределенным артиклем, а также их корреляты во множественном числе без артикля означают сравнение, а формы имени с определенным артиклем имеют значение дискретизации. Данная трактовка структуры дает изучающему возможность усвоить принципы мышления на изучаемом языке, что важно для успешного понимания аутентичного английского текста и создания собственной грамотной английской речи.