ИСТИНА

В докладе рассматривается возможность преподавания предмета "Мир французского языка" в контексте теории регионоведения - новой научной дисциплины междисциплинарного характера, аккумулирующей и классифицирующей информацию о различных регионах мира и их субрегионах. Авторы доклада предлагают придерживаться последовательно параметрального изучения Франции как региона, а также её описания в дидактических целях. При разработке курса "Регионы Франции" описание Франции и ее регионов (субрегионов) предлагается осуществлять в системе "от общерегиональных параметров к субрегиональным".