ИСТИНА

Симур Паперт, которому мы обязаны наиболее яркими и значимыми идеями и результатами в области информатизации школы, любит в числе своих главных притч, метафор и коанов, предлагать слушателям представить себе профессионального хирурга начала ХХ в., оказавшегося в операционной начала XXI в. Вряд ли этот специалист многое понял бы из того, что происходит,. кроме, конечно, самого факта взаимодействия хирурга и больного. "Ну вот, – восклицает Симур, – а учитель начала XX в. в современном классе ничего нового не увидит!" Конечно, сегодня это уже в большой степени не так, в том числе и в нашей стране.