ИСТИНА

• Члены программного комитета: Молчанова Г.Г., Левицкий А.Э., Молчанова Г.Г., Левицкий А.Э., Грецкая С.С., Манченкова А.И., Раевская М.М., Ващекина Т.В., Сафонова В.В., Раевская М.М.
• Охват: Всероссийская с международным участием
• Даты проведения: 12 декабря 2024
• Место проведения: Москва, Россия
• Организаторы:
  МГУ им. М.В. Ломоносова
  МГУ имени М.В. Ломоносова, Факультет иностранных языков и регионоведения
  МГУ имени М.В. Ломоносова, Факультет иностранных языков и регионоведения
• Число участников: 150
• Число иностранных участников: 7
• Число участников из МГУ: 120
• Число докладчиков: 80
• Веб-сайт: http://www.ffl.msu.ru/research/general-info/nauchnye-konferentsii-fiyara/upcoming-conf.php
• Описание конференции:

  Конференция посвящена обсуждению инновационных теорий, методов и подходов к изучению иностранных языков, культур и регионов, обмена передовым опытом в области обучения иностранным языкам и русскому языку как иностранному, использовании нейросетей в лингвистических исследованиях, а также вкладу М.В. Ломоносова в развитие языка и языкового образования. Конференция приурочена к 270-летию МГУ. Рабочие языки конференции: русский и английский. Планируется работа в рамках следующих секций: Секция 1. Современные методы анализа текста/дискурса Секция 1. Инновации и традиции в обучении иностранным языкам и культурам Секция 2. Взаимодействие преподавателя и студента/учителя и ученика, обратная связь и контроль в эпоху цифровизации образования Секция 3. Учебные материалы нового поколения: проектирование, оценивание качества, применение Секция 4. Дистанционное и удаленное обучение ИЯ Секция 5. Вопросы профессиональной подготовки педагога иностранных языков Секция 6. Язык для специальных целей как лингводидактическая и методическая проблема Секция 7. Межкультурная коммуникация в поликультурном пространстве Секция 8. Актуальные проблемы преподавания регионоведения Секция 9. Русистика в современном образовательном пространстве Секция 10. Перевод и переводоведение в современной парадигме знаний Секция 11. Историко-культурное наследие и его проекция в современных дидактических исследованиях

• Добавил в систему: Вучкович Екатерина Сергеевна

Доклады:

• 2024 "От Ломоносова до наших дней" (из опыта работы с иностранными студентами) (Устный)
• Автор: Ващекина Татьяна Владимировна

• 2024 Different Cultures Through Their Respective Languages (Устный)
• Авторы: Аветисян Н.Г., Восканян С.К.

• 2024 Textploitation: ономастический материал для развития межкультурной компетенции (Устный)
• Автор: Робустова В.В.

• 2024 ««Личность моя исчезает в этой толпе молодых, веселых лиц». Традиции студенческой жизни в мире московского университета». (Устный)
• Автор: Павловская А.В.

• 2024 «Здоровое питание» как медиаконцепт в британских СМИ (на материале публикаций газеты «Гардиан») (Устный)
• Автор: Хайрова С.Р.

• 2024 «Сохранение и изучение культур народов России посредством современной художественной фотографии». (Устный)
• Автор: Крючков Николай Андреевич

• 2024 Анализ, интерпретация и декодирование художественного текста (Пленарный)
• Автор: Молчанова Г.Г.

• 2024 Взаимодействие "студент - преподаватель" в русском академическом дискурсе (Пленарный)
• Автор: Богданова Л.И.

• 2024 Возможно ли обучить вероятностному прогнозированию в синхронном переводе? (Приглашенный)
• Автор: Михайловская Мария Валерьевна

• 2024 Восстановление специалитета: новое или хорошо забытое старое? (Устный)
• Автор: Полубиченко Л.В.

• 2024 ДИДАКТИЧЕСКИЕ ВОЗМОЖНОСТИ АУТЕНТИЧНЫХ АУДИОВИДЕОМАТЕРИАЛОВ ПРИ ФОРМИРОВАНИИ СОЦИОКУЛЬТУРНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ УЧАЩИХСЯ (НА ПРИМЕРЕ ОБУЧЕНИЯ РКИ) (Устный)
• Автор: Гололобова Ангелина Николаевна

• 2024 Дидактическая игра как средство и метод развития лингводидактической компетенции у студентов языковых специальностей (Устный)
• Автор: Едличко А.И.

• 2024 ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ПРЕЦЕДЕНТНЫХ ТЕКСТОВ М.В. ЛОМОНОСОВА В СОВРЕМЕННЫХ КУЛЬТУРНЫХ КОНТЕКСТАХ (Устный)
• Автор: Ростова Евгения Гелиевна

• 2024 Из опыта подготовки юбилейных внеаудиторных проектов в рамках преподавания РКИ (Устный)
• Автор: Мельникова Арина Юрьевна

• 2024 Инновации и традиции в системе современного образования (Пленарный)
• Автор: Миньяр-Белоручева А.П.

• 2024 Использование ИИ при определении уровня текстов в рамках курса ESP (Устный)
• Автор: Кожарская Е.Э.

• 2024 К вопросу о классификации гибридных явлений в лингвистике (Устный)
• Автор: Степанюк Ю.В.

• 2024 Ключевые универсальные умения будущих языковых педагогов в современном мире (Устный)
• Автор: Ялынская Виктория Андреевна

• 2024 Когнитивная стяжка как элемент идиоконцептосферы автора художественного текста и аксиологического кода культуры (Устный)
• Автор: Грецкая С.С.

• 2024 Коммуникативно-когнитивное развитие китайских студентов-лингвистов при формировании у них культуроведческой компетенции (Устный)
• Автор: Чжао Шупин

• 2024 Компонентный анализ многозначных глаголов: лингводидактический аспект (Устный)
• Авторы: Ковригина Анна Ивановна, Горячева Ирина Николаевна

• 2024 Лингводидактический потенциал использования мобильных приложений для идиоматического обогащения речи студентов магистратуры (Устный)
• Автор: Сахнина Е.Л.

• 2024 Литература о природе сквозь призму языка и культуры (на материале произведений франкоязычных авторов) (Устный)
• Автор: Крюкова О.А.

• 2024 Мастер класс «Применение технологий искусственного интеллекта в преподавании русского языка как иностранного» (Устный)
• Автор: Усманова А.И.

• 2024 Место межкультурной коммуникации в учебнике по коммуникативным стратегиям (Устный)
• Автор: Левицкий А.Э.

• 2024 Мотивация обучения на факультете иностранных языков российских и иностранных студентов по данным опроса 2024 года (Приглашенный)
• Автор: Тарабанова Т.А.

• 2024 О важности содержательного аспекта при обучении английскому языку на гуманитарных факультетах в эпоху ИИ (Устный)
• Автор: Казимова Г.А.

• 2024 О терминах и научном языке М.В.Ломоносова студентам-географам (Устный)
• Авторы: Комарова А.И., Окс И.Ю.

• 2024 ПРОИЗНОСИТЕЛЬНАЯ ВАРИАТИВНОСТЬ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА: ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНЫЙ УРОК В НЕЯЗЫКОВОМ ВУЗЕ (Устный)
• Автор: Колесникова А.Н.

• 2024 Переводческие решения в работе с формой и содержанием поэтического текста (Приглашенный)
• Автор: Устинова Т.В.

• 2024 Полифункциональность учебника сербского языка как иностранного для высокого уровня «Супер српски» (Устный)
• Автор: Вучкович Е.С.

• 2024 Портфолио как формат государственной итоговой аттестации студентов лингвистических направлений подготовки (Пленарный)
• Авторы: Коренев А.А., Давыдова О.Л.

• 2024 Практикум по запуску и внедрению чат-ботов для персонализации обучения иностранным языка (Приглашенный)
• Автор: Авраменко Анна Петровна

• 2024 Профессиональная компетенция педагога ИЯ в области искусственного интеллекта (Пленарный)
• Автор: Титова С.В.

• 2024 Разработка билингвального курса по методике обучения иностранным языкам с точки зрения нормативных документов и анализа потребностей студентов (Устный)
• Автор: Севрюкова А.С.

• 2024 Реализация диалога культур в современных китайских учебниках РКИ для высших учебных заведений (Приглашенный)
• Авторы: Барсукова Е.А., Чжан Янь

• 2024 СОВРЕМЕННЫЕ УЧЕБНЫЕ МАТЕРИАЛЫ И ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ РЕСУРСЫ В ПРЕПОДАВАНИИ ИСПАНСКОГО ЯЗЫКА (Устный)
• Автор: Раевская М.М.

• 2024 Социокультурное университетское образование в современной России: национальные приоритеты, актуальные проблемы и педагогически целесообразные мультимедийные инструменты (Пленарный)
• Автор: Сафонова В.В.

• 2024 Средства повышения воспитательного потенциала урока английского языка (Устный)
• Автор: Басова Ирина Анатольевна

• 2024 Трудности и пути адаптации первокурсников-регионоведов ФИЯР МГУ в процессе освоения иностранного языка (Устный)
• Автор: Карелина Н.А.

• 2024 Трудности перевода атрибутивных словосочетаний в названиях ВКР студентов социологического факультета: анализ типичных ошибок (Устный)
• Автор: Перцев Е.М.

• 2024 Фелинонимы в современном русском языке как объект изучения в курсе «Мир изучаемого языка» (Устный)
• Автор: Энгель Елена Игоревна

• 2024 Художественная литература в предметно-языковом интегрированном обучении в вузе (Устный)
• Автор: Игнатов Кирилл Юрьевич

• 2024 Цифровые образовательные инструменты: новая реальность в обучении иностранным языкам. (Устный)
• Автор: Емельянова Н.А.

• 2024 Экскурсия как способ формирования лингвокультурологической компетенции при обучении РКИ (на примере экскурсии "Студенческий квартал Московского университета") (Устный)
• Автор: Антипова Анна Александровна