ИСТИНА

• Член программного комитета: Рыжих Ю.М.
• Охват: Международная
• Даты проведения: 3 декабря 2020
• Место проведения: Москва, Russia
• Организаторы:
  МГУ имени М.В. Ломоносова, Институт русского языка и культуры
  МГУ имени М.В. Ломоносова, Институт русского языка и культуры
  Институт русского языка и культуры МГУ имени М.В. Ломоносова
  МГУ имени М.В. Ломоносова
  МГУ имени М.В. Ломоносова, Университет МГУ-ППИ в Шэньчжэне
• Число участников: 200
• Число иностранных участников: 7
• Число участников из МГУ: 30
• Число докладчиков: 60
• Веб-сайт: https://www.irlc.msu.ru/
• Все конференции этой группы
• Описание конференции:

  Международная научно-практическая

• Добавил в систему: Шарова Анастасия Алексеевна

Доклады:

• 2020 «Проктор с человеческим лицом»: об оптимизации процедуры контроля на экзамене в дистанционном формате (Устный)
• Авторы: Черчук О.И., Шишкин Артемий Николаевич

• 2020 Адаптированные художественные тексты как инструмент формирования коммуникативной компетенции иностранных учащихся (Устный)
• Автор: Рыжих Ю.М.

• 2020 Аудирование на начальном этапе обучения: традиционный подход или новации? (Устный)
• Авторы: Данилина О.В., Жорова А.П.

• 2020 Возможности использования платформы Padlet на уроках математики для обучения иностранных слушателей подготовительного факультета (Устный)
• Автор: Жебелева Ю.В.

• 2020 Выявление различий в употреблении глаголов движения в текстах гуманитарной и естественнонаучной направленностей (Устный)
• Автор: Шарова Анастасия Алексеевна

• 2020 Грамматические упражнения в японских учебниках по РКИ (на примере учебников для уровня А1) (Устный)
• Автор: Абрамова Екатерина Сергеевна

• 2020 Дистанционное обучение русскому языку: мобильные приложения (Устный)
• Автор: Мельникова Элина Вячеславовна

• 2020 Дистанционный вводный курс русского языка как иностранного: структура и содержание (Устный)
• Автор: Сорокина Наталья Олеговна

• 2020 Дистанционный вводный курс русского языка для начинающих (Устный)
• Авторы: Зорина О.Н., Абрамова Е.С., Орлов А.А., Жижикова А.А., Моргунова Е.В., Колобаева Л.В., Сорокина Н.О.

• 2020 Замоскворечье как образ русского культурного пространства (Устный)
• Автор: Чагина О.В.

• 2020 Игровые и тематические видеофильмы: как часть обучающего процесса на предвузе (Устный)
• Автор: Винокурова Е.И.

• 2020 Из опыта использования медиатекстов на занятиях РКИ в группе студентов-филологов 4 курса МГУ-ППИ (Шэньчжэнь) (Устный)
• Автор: Данилина О.В.

• 2020 Интеграция дистанционного вводного курса РКИ в учебный процесс: первые результаты, итоги, перспективы (Устный)
• Автор: Жижикова А.А.

• 2020 Интерактивное взаимодействие на уроках русского языка как иностранного как основа формирования коммуникативной компетенции иностранных слушателей (Устный)
• Автор: Новикова Ксения Александровна

• 2020 Использование интерактивных онлайн-ресурсов в процессе обучения РКИ: опыт работы (Устный)
• Автор: Желлали Э.И.

• 2020 Использование сетевых инструментов в курсе РКИ на начальном этапе (Устный)
• Авторы: Орлов Алистер Александрович, Айзатуллин Р.Т.

• 2020 Использование современного художественного текста на уроке РКИ для студентов-филологов продвинутого уровня (на примере рассказа Б.Екимова "Как рассказать") (Устный)
• Автор: Терешонок Е.В.

• 2020 Какой может быть судьба русского научного языка (Приглашенный)
• Автор: Сидорова Марина Юрьевна

• 2020 Коммуникационная функция музеев и их роль в преодолении межкультурных барьеров в преподавании РКИ. (Устный)
• Авторы: Мичурина Е.В., Пращук Н.И.

• 2020 Комплексная работа с текстом в условиях дистанционного обучения русскому языку как иностранному (Устный)
• Автор: Касьянова В.М.

• 2020 Концепция мономифа Джозефа Кэмпбелла и ее эвристический потенциал в рамках философского осмысления древних и современных мифологем (Устный)
• Автор: Гресь Е.Е.

• 2020 Лексико-синтаксические особенности и структура естественно-научного текста (Устный)
• Автор: Кузьменкова В.А.

• 2020 Медиатека ИРЯиК: история и перспективы проекта (Устный)
• Автор: Мосунова Н.М.

• 2020 Медицинская терминология как объект изучения в иностранной аудитории (на примере терминологии подъязыка педиатрии) (Устный)
• Автор: Вереитинова Мария Михайловна

• 2020 Место сказки в РКИ. Лингвокультурологический проект "Пространство русских сказок и былин" (Устный)
• Автор: Оганова Мария Валентиновна

• 2020 Модели педагогического дизайна и теория когнитивной нагрузки в создании онлайн курса (Устный)
• Автор: Колобаева Л.В.

• 2021 Модель организации дистанционного тестирования по предметам: проблемы и перспективы (Устный)
• Автор: Смирнов А.С.

• 2020 Москвоцентричность как важнейшее свойство русского культурного пространства (Пленарный)
• Автор: Калуцков В.Н.

• 2020 Некоторые аспекты преподавания курса обществознания иностранным слушателям в условиях дистанционного обучения (Устный)
• Автор: Коротаева Аксиния Николаевна

• 2020 Некоторые вопросы преподавания лексикологии в иноязычной аудитории (из опыта работы на филологическом факультете МГУ-ППИ в Шэньчжэне) (Устный)
• Автор: Баданина И.В.

• 2020 О новом международном дистанционном коммуникативном проекте (Устный)
• Авторы: Рыжих Ю.М., Малявина С.В.

• 2020 Образ Чичикова в контексте типологической модели рецепции: к проблеме дихотомии «Восток» - «Запад» (Устный)
• Автор: Гуревич П.Ю.

• 2020 Опыт создания межпредметного курса для студентов естественнонаучной направленности (область – химия) (Устный)
• Авторы: Желаннова И.И., Райдер Е.Г.

• 2020 Основные свойства и структура общенаучного лексического ядра (Устный)
• Автор: Кузьменкова В.А.

• 2020 Особенности дистанционного обучения русской фонетике в китайской аудитории: к проблеме создания online курсов (Устный)
• Автор: Короткова О.Н.

• 2020 Особенности преподавания истории в дистанционном формате студентам из КНР (Устный)
• Автор: Русаковский Владимир Константинович

• 2020 Особенности преподавания истории в дистанционном формате студентам из КНР (Устный)
• Автор: Русаковский Владимир Константинович

• 2020 Особенности преподавания классических дисциплин при подготовке филолога-русиста в МГУ-ППИ (Устный)
• Автор: Забудская Я.Л.

• 2020 Отбор звучащих текстов для занятий по языку специальности (на материале анимированных роликов канала ПостНаука) (Устный)
• Автор: Чалова О.В.

• 2020 Преимущества и недостатки дистанционного обучения русскому языку как иностранному в иноязычной аудитории (Устный)
• Автор: Бороздина Мария Александровна

• 2020 Применение дополнительных материалов к дистанционному вводно-фонетическому курсу на уроке русского языка как иностранного (Устный)
• Автор: Зорина О.Н.

• 2020 Разработка притекстового интерактивного словаря (Устный)
• Автор: Долгов И.С.

• 2020 Русский язык как иностранный: первый или второй? (Устный)
• Автор: Курлов В.Я.

• 2020 Современная лингводидактика и перспективы её развития (Устный)
• Автор: Владимирова Т.Е.

• 2020 Специфика подготовки иностранных учащихся к поступлению на основные факультеты МГУ имени М.В. Ломоносова (Устный)
• Автор: Кастелина Ирина Петровна

• 2020 Специфика построения модели обучения аудированию на материалах мультимедийного русского корпуса (Устный)
• Автор: Фидчук М.Ю.

• 2020 Структура и особенности учебно-методического комплекса «Русский язык сегодня» ( по материалам УМК Русский язык сегодня. А1 Беляева Г.В., Шувалова О.О., Иванова И.В и др. Русский язык. Курсы. 2020) (Устный)
• Автор: Шувалова О.О.

• 2020 Типы заданий и принципы отбора материала в качестве контрольно-измерительного по языку специальности для промежуточного контроля (Устный)
• Автор: Киржанова С.В.

• 2020 Урок РКИ как перекресток культур (Устный)
• Автор: Вольская Н.П.

• 2020 Урок РКИ как перекресток культур (Устный)
• Автор: Вольская Н.П.

• 2020 Фильмы, которые мы выбираем (организация семинара "Смотрим русское кино") (Устный)
• Автор: Антонова Валерия Борисовна

• 2020 Художественная литература как ресурс для преподавания русского языка в иностранной аудитории (Устный)
• Автор: Зубова О.В.

• 2020 Электронные технологии в обучении русскому языку как иностранному: возможности и недостатки. Проблема психологического комфорта преподавателя и учащихся в условиях дистанционного учебного процесса (Устный)
• Автор: Маглий Анна Дмитриевна

• 2020 Электронный учебник по химии для студентов предвуза: плюсы и минусы (Устный)
• Автор: Райдер Е.Г.