ИСТИНА

• Члены программного комитета: Шишкин С.Л., Шварц А.Ю., Койфман А.Я., Фаликман М.В., Ахутина Т.В., Шварц А.Ю.
• Охват: Всероссийская
• Даты проведения: 16 июня 2015
• Место проведения: Москва, Россия
• Организаторы:
  Московский семинар по когнитивной науке, ИВФ РАО
  Московский семинар по когнитивной науке, Лаборатория нейрофизиологии когнитивной деятельности ИВФ РАО, Институт практической психологии и психоанализа
• Число участников: 150
• Число иностранных участников: 20
• Число участников из МГУ: 15
• Число докладчиков: 70
• Веб-сайт: http://virtualcoglab.org/
• Все конференции этой группы
• Описание конференции:

  Московский семинар по когнитивной науке, Лаборатория нейрофизиологии когнитивной деятельности ИВФ РАО и Институт практической психологии и психоанализа объявляют прием заявок на Третью конференцию «Когнитивная наука в Москве: новые исследования», которая состоится 16 июня 2015 года. Конференция станет продолжением серии аналогичных конференций стендовых докладов, проходивших в июне 2011 и 2013 года (информация о двух первых конференциях доступна на сайте Виртуальной лаборатории по когнитивной науке http://virtualcoglab.ru).

• Добавил в систему: Перепелкина Ольга Викторовна

Доклады:

• 2015 "Узнавание и называние частей тела у детей 7-8 лет в норме и с нарушениями развития" (Устный)
• Авторы: Горина И.С., Рожова С.С., Степанова О.Б.

• 2015 Влияние состояния функций I блока мозга на выполнение методики RAN/RAS младшими школьниками (Стендовый)
• Авторы: Корнеев А.А., Ахутина Т.В., Пронина Е.А.

• 2015 Движения глаз при чтении предложений с локальной и глобальной синтаксической неоднозначностью (Стендовый)
• Авторы: Жондо А.С., Латанов А.В., Федорова О.В., Aнисимов В.Н.

• 2015 ИЗМЕНЕНИЕ КОГНИТИВНЫХ СПОСОБНОСТЕЙ ЛАБОРАТОРНЫХ МЫШЕЙ В РЕЗУЛЬТАТЕ ИСКУССТВЕННОГО ОТБОРА. (Стендовый)
• Авторы: Перепелкина О.В., Лильп И.Г., Полетаева И.И., Голибродо В.А., Тарасова А.Ю.

• 2015 ИССЛЕДОВАНИЕ ФОРМИРОВАНИЯ ОТНОШЕНИЙ СИММЕТРИИ МЕЖДУ «ЗНАКОМ» И «ОБОЗНАЧАЕМЫМ» У СЕРЫХ ВОРОН (Стендовый)
• Авторы: Самулеева М.В., Зорина З.А., Обозова Т.А., Смирнова А.А.

• 2015 Изменчивость акустических сигналов насекомых: роль контекста (Стендовый)
• Авторы: Веденина В.Ю., Шестаков Л.С.

• 2015 Изучение эффективности освоения пациентами с двигательными нарушениями технологии Интерфейс мозг-компьютер, основанный на представлении движений (пилотное исследование). (Стендовый)
• Авторы: Васильев А.Н., Либуркина С.П., Каплан А.Я., Перепелкина О.С., Ганин И.П.

• 2015 Конденсационная задача как экспериментальная модель для исследования индивидуальных особенностей когнитивного контроля (Стендовый)
• Авторы: Новиков Н.А., Молчанова Д.В., Чернышев Б.В., Брызгалов Д.В.

• 2015 Направление микросаккад в задаче на произвольное внимание (Стендовый)
• Автор: Лунякова Е.Г.

• 2015 Нормативная сферическая модель цветоопосредованной интеграции семантических объектов в эмоциональное пространство (Стендовый)
• Авторы: Кисельников А.А., Жеймо А.Ю., Рассказова Е.И.

• 2015 Особенности стратегии зрительного сканирования изображений при просмотре динамических сцен (Стендовый)
• Авторы: Шурупова М.А., Латанов А.В., Краснопёров А.В., Aнисимов В.Н.

• 2015 При спонтанных сбоях внимания затронут предвнимательный уровень обработки информации (Стендовый)
• Авторы: Чернышев Б.В., Лазарев И.Е., Молчанова Д.В., Брызгалов Д.В., Хусяинова Г.Р., Новиков Н.А.

• 2015 Произвольное и непроизвольное внимание в глазодвигательных задачах: возрастные аспекты (Стендовый)
• Авторы: Литвинова А.С., Напалков Д.А., Ратманова П.О.

• 2015 Развитие функций произвольной регуляции деятельности у детей 7-9 лет, успешных и испытывающих трудности в обучении (лонгитюдное исследование) (Стендовый)
• Авторы: Матвеева Е.Ю., Ахутина Т.В., Корнеев А.А.

• 2015 Разработка и апробация лексико-семантического теста на понимание действий и объектов: данные нормы и испытуемых с афазией (Стендовый)
• Авторы: Солоухина О.А., Иванова М.В., Драгой О.В., Ахутина Т.В., Аникина Ю.С.

• 2015 Функциональная организация направленного модально-специфического предвосхищающего внимания: анализ когерентности альфа ритма в пространстве источников (Стендовый)
• Авторы: Талалай И.В., Мачинская Р.И., Курганский А.В.

• 2015 Чем правые слова лучше левых - история обучения смыслу слова воплощена в механизмах обработке его семантики (Стендовый)
• Авторы: Строганова Т.А., Жукова А.А., Чернышев Б.В., Кравченко А.Н., Прокофьев А.О., Николаева А.Ю.