Анализ педагогических практик применения искусственного интеллекта в образовании (на материале методического хакатона)

Башкина, Е.С.; Лебедева, М.Ю.; Обухова, Т.М.; Родионова, К.Е.

Авторы: Башкина Е.С., Лебедева М.Ю., Обухова Т.М., Родионова К.Е.
Сборник: Информатизация образования и методика электронного обучения: цифровые технологии в образовании: материалы VII Междунар. науч. конф. Красноярск, 19–22 сентября 2023 г. / под общ. ред. М.В. Носкова
Год издания: 2023
Место издания: Красноярский государственный педагогический университет им. В.П. Астафьева Красноярск Красноярск
Первая страница: 986
Последняя страница: 991
Аннотация: В статье рассматривается потенциал и основные тенденции применения технологий искусственного интеллекта в образовании на основе материалов, разработанных преподавателями и методистами на специализированном хакатоне. Описаны типы инструментов и мотивы их использования при создании методических материалов, составлена типология целей использования ИИ. Проанализировано предлагаемое методистами взаимодействие учащегося и нейросети. Делается вывод о перспективах применения ИИ в образовании.
Добавил в систему: Обухова Татьяна Михайловна

	ИСТИНА	Войти в систему Регистрация
	Интеллектуальная Система Тематического Исследования НАукометрических данных
	Главная Поиск Статистика О проекте Помощь

ИСТИНА

Интеллектуальная Система Тематического Исследования НАукометрических данных

Анализ педагогических практик применения искусственного интеллекта в образовании (на материале методического хакатона)статья

Прикрепленные файлы