|
ИСТИНА |
Войти в систему Регистрация |
Интеллектуальная Система Тематического Исследования НАукометрических данных |
||
Внедрение компьютерных видео-лекций в образовательный процесс: навстречу пользователямтезисы доклада
- Автор: Каспаринский Ф.О.
- Сборник: Труды Всероссийской научной конференции "Научный сервис в сети Интернет"
- Тезисы
- Год издания: 2003
- Место издания: г.Новороссийск
- Первая страница: 117
- Последняя страница: 119
- Аннотация: Обсуждаются тенденции расширения возможностей основного и дополнительного образования при помощи видеолекций, плюсы и минусы (нет нелинейного доступа) технологий СГУ и НИИ Телевизионного обучения. Перечислены пять промежуточных стадий создания видеолекций, определяющих их пригодность для учебного процесса: 1). Запись видео- и аудио в аналоговом и цифровом форматах (качество аппаратуры определяется спецификой пользовательских форматов: концепция ухудшения качества до пользовательского). Профессионализм оператора. 2). Первичная оцифровка видео- и аудио в аналоговом и цифровом форматах (IEEE, PCM).3), Фильтрация аналогового и цифрового видеошума, деинтерлейсинг (DivX). 4). Адресная адаптация первичных материалов (мастер-копии для разработчиков 768х576, корпоративные для лекторов 768х576, индивидуальные для студентов 512х384 и мини- для сети и портативных устройств 240х180). 5). Интеграция в оболочку с видеоплеером и создание системы нелинейной навигации, наподобие MicroDVD Player. Идея о разработке плеера с системой защиты авторских прав. Анонсирован каталог видеолекций на сайте www.master-multimedia.ru
- Добавил в систему: Каспаринский Феликс Освальдович
Прикрепленные файлы
| № | Имя | Описание | Имя файла | Размер | Добавлен |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Полный текст | 03FOK2003t.pdf | 111,5 КБ | 11 ноября 2012 [Kasparinsky] |