|
ИСТИНА |
Войти в систему Регистрация |
Интеллектуальная Система Тематического Исследования НАукометрических данных |
||
Развитие теории и методологии социального дизайна для проектирования и развития образовательных «online-сообществ»НИР
- Руководитель НИР: Долгоруков А.М.
- Подразделение: Научно-исследовательская лаборатория информационно - образовательных технологий
- Срок исполнения: 1 января 2014 г. - 31 декабря 2014 г.
- Номер договора (контракта, соглашения): .
- Номер ЦИТИС: 140603151552
- Тип: Фундаментальная
- Приоритетное направление научных исследований: Социология инновационного развития: наука и техника как факторы социального развития
- ПН России: Науки о жизни
-
Рубрики ГРНТИ:
- 04.11.21 Отдельные направления и школы современной социологии
-
Ключевые слова:
стратегические разработки, социальные инновации, гуманитарная технология, гуманитарные технологии в образовании., социо-культурный контекст, социальные системы, планирование и управление изменениями, социальное прогнозирование, проектирование систем, мобильный интернет, социальный дизайн
-
Описание:
Концептуальное и инструментальное представление специального раздела прикладной социологии – дизайна, исследований и социальных экспериментов в сетях Интернет. Разработка гуманитарных технологий для высшего образования на основе мобильного Интернет. Методика и система подготовки социологов-прикладников, обеспечивающая уникальные компетенции, такие как: • профессиональные навыки методологической работы (интерпретация и проблематизация теорий, распредмечивание, рефксивные техники, системные инструменты); • дизайн, исследования и этно-методологические эксперименты в социальных сетях Интернет; самообразование через эффективное использование мобильного Интернет • планирование и управление организационными изменениями; • социальное прогнозирование.
-
Основные результаты:
В рамках данной темы были сделаны следующие выступления и доклады: Долгоруков А.М., Малахов Ф.В. Критерии оценки образовательных программ по укрупненной группе специальностей «Социальные науки» в процессе профессионально-общественной аккредитации. Съезд Общества социальных наук, ИСПИ РАН, Москва, 2014 Долгоруков А.М. Концепция, методология и инструменты общественно-профессиональной аккредитации программ высшего образования в Российской Федерации. Сорокинские чтения, Москва, МГУ, 2014 Долгоруков А.М. Дизайн и развитие Бизнес-школы для директоров-партнеров Фирмы 1С. Партнерский семинар Фирмы 1С, Москва, 2014 Долгоруков А.М. Интернет как ресурс подготовки социологов. 25 лет социологического образования в России: состояние и перспективы, Москва, МГУ, 2014 Долгоруков А.М. Качественно-количественный анализ данных в социологическом исследовании. Научный семинар "Вычислительные социальные науки: определение, методы и перспективы развития", г. Пушкино МО, 2014. Долгоруков А.М. Социальные технологии и перспективы социологии в XX веке Сорокинские чтения, Москва, МГУ, 2014 Подготовлены и опубликованы следующие статьи: Долгоруков А.М. Картина мира как ресурс предпринимателя // Электронный журнал "Управляем предприятием", № 5 (40), 2014 Долгоруков А.М. Преодоление трудностей командной работы. // Электронный журнал "Управляем предприятием", № 1 (36), 2014 Долгоруков А.М. Матрица профессиональной компетентности социального дизайнера // Социологическое образование: достижения, проблемы и пути развития. Хабаровск: ДВИУ – филиал РАНХиГС, 2014,с. 84-88 Разработаны следующие учебные курсы: Создание жизнеспособных социальных систем. Мультимедийный курс лекций (готовая к тестированию бета-версия курса), 2014 Магистерская диссертация: ценности, методология, методы, алгоритм осуществления. Курс лекций, 2014 На Социологическом факультете был прочитан спецкурс «Магистерская диссертация: ценности, методология, методы, алгоритм осуществления»
- Добавил в систему: Малахов Филипп Владимирович
Источник финансирования НИР
| госбюджет, раздел 0110 (для тем по госзаданию) |
Этапы НИР
| # | Сроки | Название |
| 1 | 1 января 2014 г.-31 декабря 2014 г. | Развитие теории и методологии социального дизайна для проектирования и развития образовательных «online-сообществ» |
| Результаты этапа: В рамках темы «Развитие теории и методологии социального дизайна для проектирования и развития образовательных «online-сообществ» разработана концепция магистерской программы нового поколения «Социальный дизайн». Цель данной программы – ввести в социологическую практику новую, важную для развития российского общества, специализацию. Ключевые компетенции выпускников данной программы позволяют им не изучать типичные социологические объекты (организации, поселения, этносы, социальные институты и процессы), но проектировать их. Выпускники с такой специализацией станут инновационным авангардом грядущих общественных преобразований. Специальную разработку имеет методическая составляющая программы, основу учебного процесс составляют: интенсивные креативные семинары (ИКС); онлайн-вебинары; рефлексивные фокус-группы; участие в реальных проектах по социальному дизайну. Особое место в данной программе отведено разработке гуманитарных технологий на основе мобильного Интернет. Созданная система подготовки социальных дизайнеров, обеспечивает уникальные компетенции, такие как: профессиональные навыки методологической работы (интерпретация и проблематизация теорий, распредмечивание, рефлексивные техники, системные инструменты); дизайн, исследования и этнометодологические эксперименты в социальных сетях Интернет; самообразование через эффективное использование мобильного Интернет планирование и управление организационными изменениями; социальное прогнозирование. | ||
Прикрепленные к НИР результаты
Для прикрепления результата сначала выберете тип результата (статьи, книги, ...). После чего введите несколько символов в поле поиска прикрепляемого результата, затем выберете один из предложенных и нажмите кнопку "Добавить".