ИСТИНА

В стендовом докладе обоснована целесообразность создания видеоархивов полных лекционных курсов учебном процессе для студентов, преподавателей, учащихся дистанционной формы обучения и перечисляются зарубежные прецеденты. Анонсированы результаты эксперимента по созданию 7 полных лекционных курсов, читавшихся в 2001-2002 годах на биологическом факультете МГУ, а также конференций и публичных лекций. Приведен ряд качества видеозаписей в аналоговых форматах. VHS<Hi8<SVHS. Перечислены требования к видео-оператору, условиям освещения. Предложена концепция создания мастер-копий и пользовательских вариантов видеолекций. Рекомендовано использование для учебного процесса видеоплееров с расширенными сервисными возможностями (тонкаянастройка параметров просмотра видео, поддержка субтитров, а такженелинейный доступ к данным и возможность создания структурированныхоглавлений. Пр.: MicroDVD Player).